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España: Noticias
Noticia : Jornadas y Congresos
28/10/2010
La Conferencia ha contado con la participación de expertos nacionales y extranjeros
Tras superar un largo periodo de gestación, el Plan Bolonia se aplica en el sistema universitario español a partir de este curso académico. Por ese motivo, el Centro de Estudios Europeos de IE ha reunido a expertos en educación para analizar el proceso de construcción de la Universidad del futuro.
Conferencia IE University sobre el EEES
El objetivo era de explicar cómo se afronta este desafío presente y futuro
Las sesiones han sido programadas por el Centro de Estudios Europeos de IE University
Y es que Bolonia pone sobre la mesa unas nuevas reglas de juego: cambia los parámetros de una docencia centrada en el profesor para darle un mayor protagonismo al alumno, apuesta por una enseñanza más dinámica y enfoca el aprendizaje a la participación de los estudiantes.
Expertos de la talla del Presidente de la CRUE, Federico Gutiérrez Solana, y del Director de la Cátedra UNESCO de Gestión y Política Universitaria, Francisco Michavila, además de destacados profesores españoles y europeos, han participado en esta conferencia, diseñada en dos paneles temáticos.
La apertura de la sesiones corrió a cargo del Presidente del Consejo Asesor del CEE-IE y presidente del Consejo Directivo de IE University, Rafael Puyol, y de José M. de Areilza, Decano de IE Law School y Titular de la Cátedra Jean Monnet.
Tras esto, se abrió una mesa de debate con el título “Bolonia: una perspectiva española de los desafíos”, donde se impartieron dos ponencias: la primera versó sobre la universidad española ante el cambio de Bolonia, mientras que la segunda se centró en el tema “Bolonia, entre la retórica y la acción”.
En el segundo panel se debatió sobre si la implantación del Plan Bolonia supone la construcción de una nueva Universidad. En esta ocasión intervinieron Marie-José Garot, que habló sobre “las reglas del juego europeo sobre Educación Superior”, y Anne Corbett, que presentó una ponencia titulada “El Reino Unido y el Proceso de Bolonia: presupuestos y consecuencias no previstas”.
Fuente: IE University
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